Friday, December 19, 2014

kalaulah ibuku pandai

Pelajaran setakat darjah dua Sekolah Zaman Jepun.  Sebagai anak sulung, ibuku terbeban dengan kemelut hidup zaman Jepun dengan tanggungjawab membantu kedua-dua ibu bapa.  Datukku seorang yang rajin mencari rezeki selain menoreh getah, mengerjakan sawah padi di samping memelihara ternakan ayam dan kerbau..
  Memang dah ditakdirkan nasibnya begitu.  Perkahwinan pertama hanya separuh jalan dengan cabaran 4 orang anaknya meninggal dunia semasa kecil.  Tekanan sebelah suami yang mahukan keturunan atau anak memaksa ibuku menerima seorang madu walaupun di hati suaminya masih menyayangi ibuku.  Ketegasan datukku yang tidak mahu anaknya dimadukan, memaksa mereka bercerai tambahan pula ibuku sering sakit.  Cabaran demi cabaran terpaksa dihadapi dengan kemelut yang kian menghimpit.
  Mendirikan rumahtangga seawal  usia 13 tahun dan menjadi janda pada umur yang muda 27 tahun setelah bapaku meninggal dunia,  Bapaku pula hayatnya tidak panjang meninggal dunia ketika berusia 61 tahun setalah 6 tahun hidup bersama-sama dengan ibuku.  Sudah suratan takdir, dapat anak suami pula meninggal dunia.  Atas kelangsungan hidup, apabila suaminya  meninggal ketika aku 3 bulan dalam kandungan di samping memelihara abang dan kakakku menambah keperitan hidup ibuku.
   Sebagai ibu tunggal yang masih muda, , ramai yang melamar, namun ibuku lebih mementingkan hal anak-anak. Maka jadilah  ibu tunggal sehingga kini usianya 82 tahun.  Dengan menoreh getah sekeping dua sehari, menganyam tikar di samping memelihara kerbau  merupakan pendapatannya untuk  menyara hidup kami..  Memang sukar untuk mendapatkan wang tetapi kami tetap membantu ibu.  
  Seawal kanak-kanak lagi,  kami membanting tulang membantu ibu dengan mencari kayu api, mengangkat air dari perigi, memasak dan mengambil upah bekerja di kebun sayur atau mengubah anak padi. di sawah.  Selain itu , kami juga membuat minyak masak daripada kelapa yang kami kutip  dari kebun nenek sebagai menampung perbelanjaan kami. 
  Begitulah peritnya hidup kami sebagai anak yatim dan kami tidak pernah didatangi oleh mana-mana bantuan zakat atau Jabatan Kebajikan Masyarakat.  Kami mengerjkan sawah padi dengan menaanam padi , menanam timun. dan petola hasil titik peluh kami adik beradik selepas balik dari sekolah.  Kerapkali juga  kami memancing ikan untuk dibuat lauk.. Itulah aktiviti kami selepas pulang dari sekolah. Kini ibuku tinggal denganku. Kalau dahulu hidupnya penuh dengan penat-lelah kini masih lagi susah.  Entah apa yang melanda hidupnya , aku sendiri tidak ketahui.  Telah banyak dukun dan bomoh handal-handal, namun keperitan hidup membuatkannya mengingati peristiwa silam.  Ibuku asyik menyatakan banyak orang menyusahkan hidupnya. Mana tidak, kalau sebut nama ayahku memang terkenal orang yang banyak harta tetapi ke mana harta itu.  Biarlah saudara-maraku menyatakan ayahku menjual semua tanah itu dan tinggal tiga ekar suku untuk kami bertiga.  Di atas tanah inilah aku mendirikana rumah.
         Beginilah nasib perempuan jika  tidak pandai  atau mudah diperkotak-katikan saudara-mara.  Aku masih ingat ketika meminta wang  diberi pinjam oleh ayahku kepada salah seorang saudara-maranya, begitu mudah menabur janji tetapi begitu payah menunaikannya.  Makanlah harta anak yatim semahu-mahumu dan ketahuilah dengan keperitahan hidup memberi seribu pengalaman dan pengetahuan untuk kami  menbentuk hidup yang lebih baik.
  Kini ibuku rutinnya menulis dan mencatat.  Entah apa yang dicatatkan, aku pun tak tahu dan   entah apa dalam pemikirannya.  Asyik-asyik menyatakan ramai orang menyusahkannya. Beginilah rutin hidupnya.  Biarlah gambar berbicara.  Dengan sebuah beg, beberapa batang pensel, marker pen, dan lain-lain alat tulis.  Biarlah dia buat sesuka hatinya, kalau aku bising dikatakan aku menyusahkannya.
Sejak tahun ini, orang sibuk pergi ke sekolah , dia pun sibuk.  Dah diberi buku-buku kosong untuk menulis diambilnya buku-buku anakku, kekadang buku matematik tambahan, Kimia, dan Fizik , siap simpan dalam beg.  Di dalam begnya, ada buku-buku dan alat tulis.  Alangkah baiknya dan untungnya kalau dia pandai menulis novel, banyak juga side income...atau boleh dapat duit...Alnasib...begitulah takdir hidupnya.

                           Dia sibuk \\e dapur...syukurlah setakat dia tak sakit, kuat lagi berjalan .

                           Mencedok bubur  pulut hitam hendak menjamu selera
                                                Sibuk menulis dengan buku-bukunya

                   Entah apa yang ditulis , kalau tulis novel dah banyak novel terbitan Patimah bt Hj Selim
  

Thursday, December 11, 2014

Jus belimbing

Mengajar tahun 1 2014 adalah pengalaman pertama dalam hidupku sebagai seroang guru.  Sudahlah zero pengalaman kena pantau pula semasa memohon guru cemerlang, alnasib.  Semoga pengalaman ini membuatkan aku lebih tekun dan tabah menghadapi cabaran dalam menunaikan tanggungjawab.
  Dalam episod pengajaran dan permbelajan atau pengajaran dan pemudah cara atau apa-apa yang berkaitan dengan pembelajaran, membuat jus belimbing adalah suatu janji yang terpaksa aku penuhi setelah dituntut oleh muridku tahun 1 Arif.  Ingatkan janji mereka kan aku penuhi tetapi janji mereka padaku hampeh sebab aku dah pesan bawa buah belimbing.  Semasa berjanji semuanya angkat tangan, bawa buah dan cawan.
  Pada 5 November 2014, maka akan pun masuk ke kelas dengan harapan janji muridku benar.  Alangkah terkejutnya aku, hanya 2 orang sahaja yang membawa buah belimbing,bagaimana hendak buat jus jika semua muridku berjumlah 27 orang.  Aku telah pun membawa segala peralatan untuk membuat jus belimbing seperti penyambung plug ,blender, tapis, surat khabar , air gula, buah oren 8 biji, air masak 3 tupper besar. menyingat aku dibuatnya bebudak ni.
 Oleh kerana hendak menjalankan juga pdp dan memenuhi janjiku, maka aku meminta Cikgu Amirul membeli buah tembikai di pasar yang berdekatan dengan sekolahku.  Harga buah tembikai RM15 ringgit.  Nasibku baik kerana ada murid tahun 6 yang datang membantuku.  Mereka seramai 3 orang sukarela membantuku kerana mereka pun baru selesai  pasca UPSR.
  Murid tahun 1 ni berebut-rebut hendak membantuku.  Namun aku memilih mereka yang boleh diharap untuk membasuh buah belimbing dan buah oren.Sementara aku membuat jus belimbing, mereka mengelilingiku dan melihat cara -caranya kemudian aku memberi mereka minum jus tersebut setelah ditambah air dan sedikit air gula..


 Buat jus belimbing dahulu, oleh kerana 2 bjiji , tambah air gula, tambah air dapat minum seorang sedikit.
                                      Buat buah jus oren pula...
                                             Buang kulit oren, ambil isi sahaja
  
                                                     Bender semua isi oren
Tapis oren yang telah diblender dengan penapis, kalau nak makan pun boleh.
                                    
  Tambah air gula dan air mineral atau air masak yang dibawa oleh guru, diragui  muridku bawa air paip yang tak dimasak.
 Pembantuku , 2 orang murid tahun 6 mengopek dan mengambil isi tembikai untuk membuat jus tembikai
Berebut-rebut nak rasa jus belimbing, jus oren dan jus tembikai...alahai muridku membawa tak mahu, gelas dipinjam dari kantin dan ais kutip sesiapa yang hendak beri RM1.00 sahaja beli di kantin sekolah

Begitulah karenah muridku , semoga pdp ini dapat memberi manfaat kepada muridku dan masa yang telah diambil untuk pdp ini ialah satu setengah jam atau i jam 30 minit, Kalau seorang guru agak sukar juga, sementara aku membuat jus, murid tahun 6 membantu mereka menyebut , mengeja dan membatangkan perkataan -perkataan yang telah ditetapkan seperti tembikai, oren belimbing, jus dan sebagainya.

Tuesday, December 9, 2014

Perpindahan dari SBPI ke Melaka

Pertukaran suamiku ke Melaka telah menyebabkan aku berulang-alik ke kuarters SBPI Sabak Bernam mengemas dan packing barang-barang.  Berbeza pertukaran dari Felda Wilayah , Lahad Datu , Sabah semua barang dipacking dengan kargo dan tinggal kereta Vios kerana dalam bengkel.
  Pada minggu akhir persekolahan, tentulah sibuk.  aku meminta suamiku mengangkat semua barang pada masa cuti sekolah.  Disebabkan pengetua baru dah dapat watikah pelantikan dan akan mendiami rumah tersebut, maka barang-barang kami dari Sabah perlu dipindahkan .  Rumah itu perlu dikosongkan untuk penginapan beliau.
  Sebenarnya, telah lama aku  beritahu suamiku  supaya membawa balik barang-barang sedikit demi sedikit dengan kereta kerana dia terpaksa bertugas di dua buah sekolah iaitu Sekolah Menengah Dato' Bendahara, Jasin dan SBPI Sabak Bernam. Namun nasihatku tidak diendahkan.
  Kali pertama, aku balik ke Sabak pada 24 Oktober 2014 bersama-sama dengan ibuku dan ketiga-tiga orang anakku.  aku membawa semua ahli keluarga supaya memudahkan mereka packing barang dan membawa balik  barang masing-masing sedikit demi sedikit.  Masalah yang bertindan-tindih ialah pakaian dan buku-buku atau nota-nota mereka yang belajar di UiTM, semuanya dilonggokkan di bawah tangga dan di dalam kotak.  Tidak banyak yang dapat dipacking tambahan pula gigiku sakit.  Anak-anak hanya dapat menyusun barang-barang mereka anggaran 6 kotak sahaja.  Semasa balik , aku membawa sedikit barang-barang di dalam keretaku , begitu juga suamiku.
  Kali kedua , aku balik ke Sabak Bernam dengan ibuku  dan anak bongsuku pada 16 November 2014..  Kami mengemas habis-habisan supaya semua barang dapat dipacking.  Letih rasanya apabila semua barang dipacking hanya dengan 3 orang atau 5 lima sedangkan semua tenaga tidak digunakan sepenuhnya. Hanya aku seorang sahaja yang melakukan sepenuhnya mana nak memandu balik ke Melaka dan seterusnya bertugas di sekolah.  Memang kali pertama dengan sakit gusi sehingga aku terpaksa ambil MC dan CRK.  Kali kedua juga ambil CRK kerana terlalu penat.
  Setelah semua barang-barang besar dipacking, maka barang-barang itu akan dimasukkan ke dalam lori 3 tan.  Malangnya , barang-barangku tidak muat dengan muatan lori tersebut.  Suamiku balik dengan sarat muatan keretanya barang-barng kecil termasuk hadian-hadiah yang didapatinya.
  Barang-barang sampai pada 23 November, mereka bertolak dari Sabak Bernam, pukul 9.00 pagi dan tiba hampir pukul 1.30 petang.  Aku meminta pertolongan sepupuku dan emak saudaraku memasak di rumah kerana untuk menguruskan semua itu aku tak mampu. Aku seorang sahaja bersama dengan anak bongsuku yang sedang menghadapi peperiksaan SPM, kekadang aku rasa bersalah pula mengganggu dia yang berperang denngan SPM. Oleh sebab tak ada saudara-mara yang berhampiran dengan rumahku, aku meminta 3 orang muridku iaitu Firdaus, Mohd Syafiq Sahrul dan Mohd Zanizam membantu mengangkat barang-barang yang boleh diangkat sepadan dengan kekuatan dan tenaga mereka.
  Kali ketiga aku ke Sabak Bernam pada 26 November 2014, kali terakhir aku mengemas rumah , menyapu, membasuh lantai di dapur dan membuka semua langsir serta peralatan yang kecil-kecil seperti ambil baju, pinggan mangkuk, baldi, bakul-bakul baju dan sebagainya.  Oleh kerana muatan kereta terlebih, ada barang yang kami tinggalkan seperti kipas angin 2 buah, tempat letak kasut, baldi, mop, penyapu.  Biarlah barang-barang itu menjadi tanda bahawa kami pernah tinggal di rumah pengetua SBPI Sabak Bernam dari tahun Disember 2011 hingga November 2014.

Menara Condong, Teluk Intan, Perak

Daripada Wikipedia, ensiklopedia bebas
Menara Condong adalah sebuah menara jam yang terletak di Teluk IntanPerak. Ia menjadi mercu tanda bagi bandar Teluk Intan sejak beberapa lama. Keunikan menara ini adalah ia menyerupai Menara PisaItali. Menara ini dibina pada tahun 1885. Ia memiliki ketinggian setiggi 85 kaki dan ada 110 anak tangga. Walaupun telah berusia lebih 100 tahun, ia masih berdiri kukuh.
Menara ini sebenarnya merupakan takungan air sebelum adanya tangki air di Changkat Jong. Bangunan tiga tingkat ini dilengkapi dengan jam besar. Kini menara ini tidak digunakan lagi dan hanya menjadi tarikan pelancong yang mengunjungi bandar Teluk Intan. Di bahagian bawahnya dihiasi dengan landskap yang indah seperti pasu bunga, lantai marmar dan kerusi rehat untuk bersantai seisi keluarga. Kini bangunan purba itu mendapat julukan Menara Condong kedua di dunia selepas Pisa di Itali.
Fungsi
Menurut satu kajian, tujuan pembinaan menara condong atau juga dikenali sebagai Jam Tinggi adalah seperti berikut:[1]
  • untuk menyimpan air bagi penduduk tempatan pada musim kemarau
  • dalam memastikan kemudahan Pengurusan Air British ditingkatkan
  • untuk bekalan air sekiranya berlaku kebakaran
  • sebagai penjaga masa
  • Kegunaan

    Menara ini pernah digunakan oleh Lembaga Perancang Keluarga Negara dan Persatuan Pengakap Teluk Intan.
  • Dalam perjalanan balik ke sabak Bernam, kami ingin melihat kapal korek yang dijadikan sebagai muzium, namun kami hampa kerana kapal korek ini dalam baik pulih . Kami meneruskan perjalanan balik untuk singgah ke Menara Condong.




  • Kami sampai di Menara Condong lebih kurang pukul 5.30 petang selepas mengunjungi Istana Kellies.  Pada masa itu hujan lebat, dan kami melihat waktu masuk, malangnya waktu masuk dari pukul 9.00 pagi hingga 6.00 petang tidak sama dengan waktu yang terpapar di Google semasa kami melayari internet.  Oleh kerana kesuntukan masa dan waktu melawat telah ditamatkan, maka kami sempat bergambar sahaja di hadapan Menara Condong. 
  • Terkilan kerana tidak dapat menaiki dan mengetahui khazanah yang terdapat di dalam bangunan .ini. Insha-Allah suatu hari nanti kami dapat melawat ke Menara Condong ini....kecewa tak terkata, ingatkan waktu tutup pukul 9.00 malam rupa-rupanya pukul 6.00 petang.

Saturday, December 6, 2014

Program pasca UPSR

Selepas peperiksaan UPSR, tidak banyak yang dapat ku sisipkan pengetahuan dan pengalaman kepada murid-muridku kerana kekangan ulangan peperiksaan kertas Matematik, dan Bahasa Inggeris manakala kertas Sains ditangguhkan kerana kebocoran saoalan soalan tersebut.  Nasib baik  kertas  Bahasa Melayu terselamat, tidak perlu diulang.  Kertas akhir ialah pada 8 November 2014 kertas Matematik 1.
   Dalam pada itu, aku pula terpaksa menghadiri mesyuarat pemeriksa kertas penulisan dan sebagai pemeriksa kertas pendidikan awal kanak-kanak, maka masa pasca UPSR semakin berkurang.  Adapun aku cuba terapkan amalan kesihatan iaitu gaya hidup sihat seperti tidak merokok dan cara-cara pemakan yang sihat serta senaman.  Malangnya murid-murid tidak berminat, diminta aku menayangkan filem Melayu yang didownload dari youtube.  Aku membawa LCDku, speaker, CD ROM dan pendrive yang memuatkan perisian filem tersebut dan menyangkan di dewan sekolah yang seluas sebuah bilik darjah.
  Kemudaian, aku menayangkan pula filem "Dugaan Negara " dan Kemerdekaan Malaya' tujuanku untuk menanamkan semangat patriotik di kalangan mereka.  Filem yang ku tayangkan adalah filem hitam putih yang menunjukkan kehidupan tahun -tahun sebelum kemerdekaan Malaya , Kehidupan pada zaman Jepun, Komunis dan  semasa hendak  menuntut kemerdekaan.  Puas dipujuk agar melihat filem ini dan bandingkan dengan kehidupan mereka masa kini. Murid-murid sekarang memang tidak mahu mengenal sejarah, pada hal daripada sejarahlah kita dapat membina semangat jati diri yang kental.
   Kemudian sibuk pula buat persiapan untuk Jamuan Perpisahan Tahun 6, dan akhirnya Jamuan Kelas Tahun 6 Bestari. Memang selalunya kelasku ada backdrop.  Backdrop ini ku buat bersama-sama dengan murid kelas Tahun 6 Bestari.  Semua huruf (master)  ada dalam simpananku, gunting , kertas warna dan sugar paper,  Aku bertnasib baik kerana mereka berminat pula dalam kerja-kerja begini.   Dalam melakukan kerja ini barulah kita ketahui kemahiran mereka.  Ada yang tidak berapa pandai dalam menekap, menggunting huruf, menampal dan menyusun huruf-huruf supaya menjadi perkataaan dan seterusnya menjadi tajuk .
    Syukurlah, akhirnya siap juga backdrop yang mudah dan perbincangan menu jamuan kelas.Ada antara mereka yang hendak membawa kek, mi kuah,, air gula, jus, mi kung fu, kuetiau, agar-agar , buah dan sebagainya. Jamuan telah ditetapkan pada 7 November 2014.



                            Persediaan backdrop Jamuan Perpisahan Tahun 6 Bestari 2014
 
                                        Persediaan Jamuan Perpisahan Tahuan 6 2014

Thursday, December 4, 2014

Majlis Perpisahan tahun 6 Bestari 2014

Setelah diadakan jamuan Tahun 6 di dewan sekolah, akhirnya pada hari Jumaat, 14/11/2014, aku mengadakan  Jamuan Perpisahan Tahun 6 Bestari.  Setelah berbincang dengan murid-muridku, tiada kutipan duit kelas yang dibuat, kami membahagikan peranan masing-masing.  Ada yang membawa agar-agar, mi kuah, air gula, sunquick, air masak/air mineral, roti canai, kek, buah oren nasi goreng, kuetiau kung fu dan pinggan serta mangkuk polistrin.
   Sebenarnya, aku mahu mengurangkan penggunaan pinggan dan mangkuk polistrin dengan meminta mereka membawa pinggan mangkuk , cawan serta sudu sendiri. Malangnya pada hari tersebut hanya 3 orang sahaja yang membawanya.  Kekadang hendak marah juga dengan muridku ini hanya 14 orang sahaja pun sukar mematuhi arahan.  Kusuruh bawa buah oren dibawanya buah epal dan buah lai. Aku minta dia buat sekilo air gula, dibawanya sebotol kecil dan sunquick botol kecil.
  Pada dasarnya aku kurang percaya kepada anak muridku, maka aku sendiri akan membawa makan tersebut kerana aku telah berjanji akan belanja mereka makan tanda kesyukuran kerana suamiku dapat bertukar  ke Melaka.  Namun perkara ini tidak kuberitahu mereka. Untuk persediaan awal, aku telah membuat 4 biji kek, nasib aku kurang baik kerana sebiji kekku telah hampir hangus di bahagian atas kerana alat pengawal timer ketuharku telah patah , jadi terpaksalah kawal sendiri semasa kek itu masak. semuanya ku buat sendiri tanpa bantuan orang lain.
  Malam Jumaat itu, aku siap-siap menyediakan bahan untuk membuat tomyam campur iaitu ayam, sotong, udang, lobak, fishcake, fishball, bawang, tomato, serai dan sebagainya.  Aku terjaga pukul 4.30 pagi, aku mula memasak.  Nasib aku baik tepat pukul 6.00 pagi semuanya siap dicelur dengan 8 bungkus mi, enam bungkus kuetiau dan sebungkus bihun.  aku minta bantuan anak bongsuku masukkan semua barang-barang ke dalam kereta, Sarat  bonet belakang  keretaku dengan kek, kuih tako, tomyam , air gula, Sunquick blackcurrant 840ml,
  Sehari, sebelumnya aku telah membuat backdrop bersama-sama dengan murid-muridku dan menyusun meja serta kerusi. Oleh kerana semua guru dijemput, maka aku meminta murid-muridku mengambil kerusi di stor.  Jangkaanku pukul 9.00 pagi jamuan dimulakan , tetapi disebabkan perjumpaan pagi dengan semua guru SKMT, maka terlewat sedikit hendak menyediakan hidangan.  Tambahan pula aku seorang sahaja, hendak harapkan muridku perlu ada pengawasan daripada guru maklumlah budak sekarang tidak tahu membuat kerja.  Aku tugaskan 3 orang membuat air blackcurant, meletakkan dan menyusun makanan di atas meja . Murid perempuanku ada tiga orang, namun 2 orang tidak datang tinggallah seorang.
  Belumpun sempat menghidangkan makan di meja, GPK telah datang. Melihatkan persediaan yang belum lengkap, dia hanya menunggu sambil menjemput guru-guru lain melalui telefon bimbitnya.  Aku membebel dengan muridku kerana aku suruh bawa buah oren dibawa buah epal dan buah lai, bukankah bertambah kerja.  Nasib baik ada dua orang murid lelaki dari kelas 6 Arif datang membantu membuang kulit buah tersebut.
  Akhirnya, setelah semua siap, bacaan doa makan dan acara menjamu selera.  Murid-muridku ini bukan boleh nampak banyaknya pinggan-mangkuk dan sudu yang ku beli, digunakan sebanyak yang boleh.  Tentulah kena marah, sudahlah tak bawa, sikap membazir pula sedangkan aku nak gunakan untuk  murid-murid lain jika ada makanan yang berlebihan.
  Syukurlah ramai juga murid yang boleh makan tetapi aku tak pasti berapa orang yang dapat  makan.  Jamuan itu bermula dari pukul 9.30 pagi hinggalah pukul 12.00 tengah hari hingga hanis i semua makanan.  Aku menjemput murid-murid dari kelas lain terutama semua murid tahun 1, 2, 3, 4, 5 dan 6 Arif. Syukur....Alhamdulillah tiada pembaziran...












Wednesday, December 3, 2014

Kellies Castle

Istana Kellie ialah sebuah bangunan sejarah dan tempat menarik untuk dilawati di Batu Gajah , Perak.  Telah lama hatiku teringin untuk melihat istana ini.  Kebetulan cuti penggal pertama, aku mengambil kesempatan untuk ke istana ini.  Kami bergerak dari kuarters guru SBPI Sabak Bernam, singgah di Terowong Pasir Salak, kemudian meneruskan perjalanan ke Masjid Batu Gajah untuk bersembahyang,. Di masjid inilah kali pertama aku melihat ada eskalator.  Besarnya masjid ini ada tempat untuk ceramah mungkin untuk ceramah bakal haji, kelas fardhu ain atau sebagainya.
  Kami sampai di Istana Kellie pada pukul 2.30 petang. Setelah melihat dan membaca kenyataan di bangunan ini , kami sempat bergambar dan duduk berehat di wakaf yang disediakan.  Menurut sejarah, Willian Kellie Smith seorang yang berbangsa Scotland, jurutera muda berumur 20 tahun ketika itu telah datang ke Tanah Melayu.  Beliau adalah antara  10 terkaya di kalangan keluarga elit.  Dengan kebijaksaannya menguruskan perniagaan dan berkahwin dengan Agnes yang juga daripada keluarga elit telah membina sebuah istana,  lambang cintanya kepada isterinya, Istana ini mula dibina pada tahun 1905, kini berusia 109 tahun dibina di atas bukit.  Istana ini umpama lambang cinta Shah Jahan kepada isterinya Mumtaz,  membina Taj Mahal , antara 7 benda ajaib di dunia.
  Malangnya Istana Kellie ini menghadapi cabaran, kemerosotan ekonomi, perang dunia dan akhirnya William Kellie Smith meninggal dunia.  Masalah kewangan, kematian pekerja-pekerja yang membina bangunan ini menyebabkan projek istananya terbengkalai. Sekiranya siap , tentulah ia menjadi lambang cinta seorang suami kepada isterinya , sanggup bergolok-gadai demi memenuhi impian isterinya. sebuah istana yang lengkap dengan  bilik-bilik khas seperti bilik menyimpan wain, bilik tempat menyimpan peralatan tilam , bantal jika ada tetamu, gelanggang tenis, tempat tetamu berkumpul dan disediakan lif untuk mudah naik ke tingkat atas.  Malangnya semua ini menjadi impian kosong bagi William kerana hajatnya yang tak kesampaian.  Disebabkan itu, ramai pengunjung yang melihat roh-roh Willian,  Agnes dan anak kecil berlegar-legar di istana ini. Mungkin benar atau tidak bergantung kepada kepercayaan dan orang yang pernah melihatnya termasuk petugas-petugas di istana ini.  Walaubagaimana pun, kami telah sampai di sini dan  hanya melihat serta berpusing-pusing di ruang , bilik-bilik dan semua tingkat bangunan ini. Betapa kagumnya kami kerana kekukuhan bangunan ini namun sesuatu binaan itu akan runtuh jika tidak dipelihara dan dipulihara....Semoga istana ini menjadi inspirasi kepada suami-suami manifestasikan cinta mereka kepada isteri mereka......aamiin.

                                           Istana Kellie pandangan dari atas
                                  Pandangan dari atas tingkat 2 , kaunter membeli tiket dan kafetaria
                            laluan ke tingkat dua , di sebelah kanan , gelanggang tenis

      Pandangan dari tingkat 4 di atas bangunan berdekatan daengan lif, wakaf tempat kami berehat .



   Amaran kepada pengunjung kerana bangunan ini tidak ada kawalan keselamatan, di tepi bangunan hanya diikat dengan rantai ....dan papan tanda awas.

     Istana ini telah dibaik pulih, menjadi pusat tumpuan pelancong dari dalam dan luar negeri.

                                   taman bunga dan persekitaran dan didirikan wakaf

   Dengan tiket masuk RM5.00 seorang berbaloilah juga dapat bergambar di bangunan ini .
 

Monday, December 1, 2014

Sireh pulang ke Gagang

Aku ibarat si nomad. Walaupun bersuamikan seorang guru, hidup kami berpindah - randah umpama askar. Penghijrahan ku bermula daripada kecil sehinggalah berumur 50-an.  Sehingga berumur 52 tahun , banyak negeri yang telah kusinggah . Sepanjang 30 tahun berkhidmat sebagai guru , sudah  9 sekolah di empat buah negeri iaitu Selangor, Pulau Pinang, Melaka dan Sabah.
  Bermula dengan kehidupan di tempat lahirku, Melaka , kemudian berhijrah ke Kuala Lumpur , mengikut ibu saudara dan bapa saudara, kembali ke Melaka seterusnya menamatkan pelajaran di sekolah menengah iaitu  Sijil Tinggi Pelajaran di Sekolah MenengahTengku Ampuan Rahimah, Klang.  Aku memasuki Maktab Perguruan Kuala Trengganu   Batu Rakit , Terengganu pada 1982-1984.
     Posting pertama di Sekolah Kebangsaan Sri Subang Jaya pada tahun 1985  Setelah 5 tahun mengajar,  aku berkahwin dan mengikut suami ke Pulau Pinang.  Di Pulau Pinang aku mengajar di Sekolah Kebangsaan  Bagan Jermal 18 km dari rumah sewaku. Kemudian berpindah ke Sekolah Pinang Tunggal yang jaraknya 9 km, akhirnya sekolahku  semakin dekat depan pintu rumah  iaitu Sekolah Kebangsaan Paya Keladi. Aku hanya berjalan kaki dengan sepuluh langkah memasuki pintu pagar belakang sekolahku , Pada tahun 1996, aku menerima APC buat kali pertamanya.  Di sekolah ini banyak kemelut dan kenangan pahit yang menyebabkan aku bertukar ke sesi petang seterusnya menyambung pelajaran secara PJJ walaupun hati amat teruja apabila mendapat tawaran program berkembar 2 tahun di UPSI dan 2 tahun di Universiti Malaya, ..kukuburkan hasratku kerana suamiku tidak mengizinkan, sementelah anak-anak masih masih kecil berumur 4 dan 5 tahun.
  Sementara itu, aku telah berusaha untuk membina rumah di atas tanah pusaka ayahku.  Memang aku bercita-cita untuk membina rumah di situ disebabkan beberapa hal yang tidak boleh dinyatakan di sini.  Biarlah ianya menjadi rahsia di hatiku.
    Akhirnya , pada tahun 2002 , aku berjaya bertukar ke  Melaka.  Sekolah Kebangsaan Lendu,adalah sekolah yang paling singkat  perkhidmatanku , selama 4 bulan, kemudian aku ditukarkan ke  Sekolah Kebangsaan Dato' Naning.  Di sini, bintangku bersinar.  Selama 8 tahun berkhidmat, akhirnya aku mendapat APC Anugerah Perkhidmatan Cemerlang kali kedua pada tahun 2009, dan pada tahun 2010 aku memohon guru cemerlang.
  Kemudian , aku bertukar ke Sabah mengikut suami . Aku mendapat keputusan Guiru Cemerlang Bahasa Melayu DG44 (KUP) di Sekolah Kebangsaan Sahabat 4, Lahad Datu, Sabah.. Bermula dari sini , aku mendapat sambutan hangat dalam menyampaikan ceramah Teknik Menjawab Soalan Kertas 2  Penulisan Bahasa Melayu UPSR kerana di Daerah Lahad Datu tidak ada guru cemerlang Bahasa Melayu. Seronoknya dapat peluang melihat sekolah-sekolah di daerah Lahad Datu , namun khidmatku hanya 2 tahun sahaja apabila aku mengikut suamiku berpindah balik ke Semenanjung.
  Di Sekolah Kebangsaan Sungai Sireh, aku berulang-alik dengan jarak 121km dua hala .  Selama 2 tahun , aku memohon pindah ke Sabak Bernam, namun permohonanku gagal.  Akhirnya, dengan beraniku buat keputusan untuk memohon kembali ke Melaka. Anehnya, permohonan pertukaranku tidakku ketahui dan surat pertukaran tidak sampai ke sekolahku sebaliknya sampai di Sekolah Kebangsaan Masjid Tanah.  Rasa nak terkilan dan perasaaan yang amat marah  apabila tuan badan tidak tahu, sebaliknya sekolah baru yang ketahui terlebih dahulu tahu ,  maka terdapatlah salah faham antara aku dengan pentadbir sekolah baru.
  Dengan deraian air mata ku melangkah pergi dan mendaftar diri ke sekolah baru tanpa pertukaran suami. Berat sungguh dugaan ketika itu, hanya Allah sahaja yang tahu. Ketika tinggal berasingan dengan suami, banyak juga kata-kata usikan nakal dari rakan-rakan setugas. Dalam hatiku menahan marah dan terpaksa menelan semua usikan mereka..
   Syukurku panjatkan  kepada Allah s.w.t, akhirnya pada 1 Oktober 2014, suamiku dapat bertukar Ke Melaka .Dia terpaksa menangguhkan tugas selama 2 bulan dan terpaksa berulang alik di antara Selangor dan Melaka   Kini penantianku telah berakhir dengan kata lain akhirnya kami umpama sireh pulang ke gagang, semoga perjalanan hidup kami umpama nomad berhenti di sini .  Perkhidmatan kami cuma tinggal 7- 8tahun sahaja sebelum pencen.  Begitulah percaturan hidup kami yang  belum kami ketahui lagi pada masa akan datang, Semoga Allah memberikan kami kesihatan yang baik dan diberkati....aamiin.

Bahasa Melayu. UPSR 2014

Muridku seramai 14 orang,dalam kelas 6 Bestari. Mereka  terdiri daripada 3 orang perempuan dan 11 orang murid lelaki.  Aku mula mengajar mereka pada awal Januari hingga November 2014.  Meskipun mereka tinggal di bandar Masjid Tanah, namun mentaliti terhadap pentingnya pelajaran masih lemah kerana latar belakang pendidikan ibu bapa, budaya hidup  dan taraf ekonomi  mereka.
  Berdasarkan pencapaian dan kebolehan, mereka adalah dalam kategori sederhana kerana kurang membaca dan tidak konsisten dalam pembelajaran.  Terdapat 3 orang murid yang belum menguasai kemahiran membaca dan menulis.  Pada mulanya, mereka memang agak lambat menerima pelajaran kerana sikap mereka yang kurang bersungguh-sungguh atau tekun.  Ada antara mereka yang selalu ponteng, telah kuambil tindakan dengan memberi surat peringatan.  Akhirnya, ada juga kesedaran mereka untuk hadir ke sekolah.  Seperkara yang boleh dibanggakan tentang anak muridku ringan tulang dalam membantu mengemas kelas dan tidak lokek memberi sumbangan tenaga membantu guru dalam sebarang kerja. .
  Aku telah mengadakan kelas tambahan Bahasa Melayu pada setiap Sabtu dan kelas tengah hari sebanyak 2 kali sebulan. Untuk  mengajar dan mendidik mereka bukanlah mudah kerana mereka tidak boleh menumpukan perhatian terhadap pembelajaran dan ingatan jangka pendek. Hari ini belajar , esok dah lupa .Tambahan pula mereka mempunyai kebolehan yang tidak digunakan sepenuhnya, maklumlah mereka umpama kanak-kanak yang belum matang .  Mereka belum ada kesedaran tentang pentingnya pelajaran.  Jadi, banyak perkara yang perlu diperbetulkan.
  Syukurlah selama 8 bulan, dengan pendedahan teknik menjawab soalan, motivasi dan gerak gempur UPSR, akhirnya mereka berjaya juga dalam meningkatkan keputusan UPSR bagi subjek Bahasa Melayu.  Pada jangkaanku tentulah 3 orang murid yang tidak menguasai kemahiran membaca dan menulis  gagal dalam subjek Bahasa Melayu.  Berdasarkan keputusan UPSR, Kertas  Pemahaman 4 orang gagal.  Aku merasa terkilan kerana seorang murid ini sepatutnya lulus.  Disebabkan kecuaiannya, dia gagal UPSR hanya kerana subjek PEMAHAMAN sedangkan dia lulus  bagi subjek Matematik , Penulisan, Sains dan Bahasa Inggeris ..
  Bagi subjek Penulisan pula menunjukkan peningkatan dan hanya 2 orang sahaja yang gagal. Murid yang gagal Pemahaman itu dapat A Penulisan.  Setakat ini sudah dua kali , aku mengajar murid gagal Pemahaman sedangkan dalam keputusan ujian peringkat sekolah mereka tidak gagal.  Mungkin mereka terlalu  yakin dan tidak membaca soalan dengan teliti.
    Berikut adalah keputusan peperikasaan UPSR

 Gred/Subjek                     A        B       C       D       E

Pemahaman                       4        3        3        2       2
Penulisan                           8        1        3        2

Berdasar keputusan tersebut, syukurlah semoga mereka dapat melihat kekuatan dan kelemahan mereka dan seterusnya berusaha dengan lebih gigih lagi pada masa akan datang.  Tahniah kepada muridku yang telah berjaya mendapat 3A B C, walaupun di kelas yang hujung, namun  berjaya mendapat keputusan yang lebih baik.  Seramai 6 orang lulus dalam semua mata pelajaran. Kegagalan hari ini bukan bererti gagal buat selama-lamanya.  Mereka  perlu berusaha dengan lebih tekun.  Kurang kejayaan kerana kurang usaha dan sepatutnya mereka berusaha secara konsisten, tidak mengharapkan sepenuhnya kelas tambahan di sekolah.  Semoga muridku berjaya pada masa akan datang.....Doa seorang guru akan sentiasa berharap agar semua muridnya akan berjaya di dunia dan akhirat....ingatlah Bahasa Melayu yang dipertuturkan tuidak sama dengan Penulisan sebab itu kita mesti sentiasa membaca kerana membaca kunci ilmu.